天災無可避免，如何重建災區、提出策略以實現永續生存的目的，才是我們在絕望中應時刻記取的教訓。
2015年，帕姆颶風（Pam）重創了瓦努阿圖（Vanuatu），年輕且專事建築設計的英國社會企業「CAUKIN Studio」和來自世界各地的國際志工合作，一起為當地蘭瓦斯村（Ranwas）中的一所小學，重建新的教室、圖書館和辦公空間。
當年，颶風過後，蘭瓦斯村裡的小學幾乎被摧毀殆盡，孩子們沒有學校能上課，只能在臨時庇護所接受教育。CAUKIN Studio和來自世界的志工們，利用堅固的木框架、竹編織層、聚碳酸酯和金屬屋頂等材質，歷時8週，終於打造出一個堅固、明亮且通風的學習環境。
由於蘭瓦斯村位於深山，一年大部分的時間濕度都很高，全年相對濕度高達99％，因此在規劃圖書館的重建時，為了延長書籍和學習材料的使用壽命，最重要的考量就是「降低濕度」。他們將圖書館的書存放在一個封閉的空間，並使用深色的金屬屋頂來提高空氣溫度、降低相對濕度，避免書籍受潮。
煙囪也必須保持通風，讓空氣持續流動，帶走建築物中的水分；書架也設計成讓書本之間有一定的間隔，確保空氣能時時掠過書本的表面，保持書籍的乾燥。圖書館的中央還設計了一座樓梯，孩子可通向一個明亮而舒適的夾層閱讀空間，再從圓形門出來、直達開闊的陽台，同時也具有逃生的作用。
編織竹牆的材質則因地制宜地使用在地技術，和可持續使用的當地材料，用「零成本」打造出透氣、耐用的保護層，也方便社區居民未來能獨立進行維護；教室的任何一面窗戶都能帶來自然採光和對流通風，與當地一般黑暗、潮濕的教學樓形成了鮮明的對比。
這項歷時8週的建設，由來自建築學院和建造專業團隊的15名國際參與者，以及50多名當地工人一起協力完成。整個過程因許多建設項目同時並行，所有參與者全都一起住在蘭瓦斯村中生活，用互助合作的方式完成這項任務，也豐富了彼此的文化交流和體驗。
2020年4月6日，又有一個強度達5級的颶風哈羅德登陸了瓦努阿圖，颶風眼甚至直接經過蘭瓦斯村，瓦努阿圖估計有90％的建築物被嚴重破壞或摧毀，但值得一提的是，蘭瓦斯村僅有3座建築倖存下來，而這所集各方專業一起新建的學校建築，正是倖免於難的其中之一。
圖文來源／ArchDaily
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