葡萄牙 里斯本紅橋學校 （Redbridge）為一所國際教育機構，不僅地處樞紐，所在的坎波歐里克（Campo de Ourique）街衢亦十分繁華熱鬧。校方對教育懷抱著前瞻性和憧憬：期待建立一所以人為本的校園，並提升創造力、學習樂趣，以及多元國際交流的開放性，其中，藝術扮演了關鍵角色，讓孩子們彷彿在家般自在、受珍視、安全和快樂。
瀏覽學校所在之處，面積褊狹且呈梯形輪廓，但最大困境在於一幢別墅突兀矗立於基地中央，讓學校僅能各據南北兩端而建。按照里斯本現行法規，學校基地北方最大的建築物不得逾街道路線範圍，量體也必需遵循周邊建物尺度，以四層樓為限；至於南側則因屋子櫛比鱗次環繞，使得校園建築不得不退縮到隱陬之處，狹窄又擁擠再加上樹木保存問題，各種嚴峻情況，讓此地彷彿孤立於校園之外。
ARX Portugal雖受此限卻無框架自擾，反而依南北兩端場域氣息另闢蹊徑，在統合結構系統和建築材料語彙下，設計概念讓北面校區作為城市肌理的延伸，至於南邊則想像成氣象幽賾又恬靜的獨戶庭院。就南面花園校區來看，其尺度低平，配置的機能空間包括幼兒教室以及教職員空間，其立面造型呈曲弧式有機輪廓，唯線條所生，是為了兼收並蓄遶其所生的榛蔚林木，期望在自然與人為建築之間定義出一個共生環境。屋頂則是花園的垂直延伸，讓學童活動空間，下有平地花園，上有屋頂廣場。
北邊校區因地理位置開放且面積寬綽，氣象顯得曠達。ARX Portugal對此處校園建築的規劃，是讓量體呈橫向水平發展，並以四樓高建造。此棟機能容納了學校主要課程，包括第一階段（小學教育，1～4年級）、第二階段、第三階段（5～9年級）以及通識教育。至於樓層配置上，地面層為大型開放空間，可作為大型活動舉辦場地、體育館以及室內遊樂區等使用。而基於永續性思考和工程效率，建築團隊從最初就確立結構與皮層將擷取木頭為材，亦希望木頭溫潤氛圍舒坦人心。
文字來源／ARX Portugal 圖片提供／Dezeen
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