周二晚間（3月15日），普立茲克建築獎公布2022年最新得主，由來自非洲布吉納法索的56歲建築師弗朗西斯．凱雷（ Diebedo Francis Kéré ）奪下桂冠。他是普立茲克史上首位獲獎的非洲建築師。
第一座建築，是為童年建造學校
1965年，凱雷出生於非洲貧窮國家，布吉納法索的甘多（Gando）村莊。待他長及7歲，資源匱乏的甘多，仍然不存在任何一間學校。儘管身為村長的孩子，他是村莊裡第一名上學的人，凱雷得在小小年紀離開家人，到鄰村獲取知識教育的機會。名為教室的空間，透入的光線與體感印象，在凱雷的心中埋下意念的種子。1985年，凱雷憑藉木工獎學金遠赴德國。1995年進入柏林工業大學就讀。就讀期間，凱雷便鼓足勇氣籌措資金返回非洲，號召當地民眾，要為自己的家鄉與更多非洲小孩的童年，建造夢想中的教室。
甘多小學於2001年落成。凱雷未直接選用學校建築習慣的混凝土建材，而是以當地傳統的黏土磚為出發，添上水泥強化的改良設計，在非洲炎熱的旱季中，能夠保持學校內部的涼爽。屋頂上設置有一大片寬闊鐵皮，無須空調就能自然通風，也保護建築物免受非洲雨季強烈的沖刷。這座結合非洲風土所設計的小學，在2004年獲得阿迦汗建築獎。作為凱雷職業生涯的躍起，也奠立其建築精神的基本原則。
以地方主義與氣候共存，未來城市的解決方案
二十餘年來，凱雷已在與當地民眾合作中，完成甘多村莊的圖書館、教師宿舍，以及2008年大幅提升學校容量的擴建計劃。他將在甘多奠定的設計原則──回應當地氣候、材料與建築傳統，表達在地記憶與居民性格，應用於布吉納法索的不同環境，完成近十幾座建築作品，其影響更擴及整個非洲大陸。例如位於莫三比克的Benga Riverside住宅區，凱雷融入當地原生草木如猴麵包樹等，遮蔽房屋，免受大風塵土飛揚與太陽曝曬的影響；在肯亞的SKF-RTL兒童學習中心，則使用現場製作的壓縮土磚建成。
學習木工出身的凱雷，觀察到設計與施工之間的鴻溝愈漸加深，他認為今日的許多建築師，都未能深刻覺察他們的理念可以如何變為現實。正如同擔任本次普立茲克獎評審團主席，2016年該獎項得主的亞歷杭德羅．阿拉維納（Alejandro Aravena）提及凱雷所言：「他深深知道，建築不只是物件，而是如實的存在；不只是產品，而是一個歷程。（He knows, from within, that architecture is not about the object but the objective; not the product, but the process.）」
在過去，學校、市政建築、醫療與公共設施等建築設計門類，似乎普遍被認定不容易獲得標誌性建築獎項。然而凱雷以兼具環境氣候與社會意識的設計，擴展建築的力量。他的建築計畫提供了教育與醫療服務，培訓非洲當地居民施工職業技能，與在地建材的產業機會，改變了非洲大陸。普立茲克獎的公布，不僅僅是對於凱雷個人成就的認可，也在氣候變遷與全球連動的當下，昭示著未來城市建構的方向。
資料．影像｜CNN、Archdaily、Designboom